Svět HyFlex

Co podporuje Mají studenti potřebovat při započetí kurzu HyFlex zkušenost? Stejně jako u většiny, ne-li všech, instruktážní dodávky / kurz režimech, existuje několik obecně podporuje potřeby a specifické podstavců v závislosti na přesném provádění přístupu, který se používá. Tento příspěvek popisuje několik obecných podpor. Pokračovací příspěvek bude popisovat konkrétní příspěvky potřebné pro několik různých HyFlex samozřejmě režimů používaných v SF státu.

Obecně řečeno ... pro začátek, studenti potřebují základní informace o jejich účasti možností. Mají navštěvovat třídu v přímém přenosu av osobě? Kdy? Za jakým účelem? Které on-line účast možnosti jsou jim k dispozici? Jak se přístup k těmto? Také jsme zjistili, že je užitečné vysvětlit různé režimy a zdůraznit důvody, proč někdo může vybrat jednu nebo jiný, a - stejně důležité - proč by někdo měl si vybrat jednu nebo jiný (zejména různé on-line možnosti). Pomoc se studenti rozhodnou, jaký režim použít pro danou relaci může být důležité pro ty, s malou nebo žádnou zkušeností HyFlex, nebo ti, kteří byli schopni vybrat si moudře v předchozích zkušeností.

Dalším obecným studentů zapotřebí podpora je schopnost identifikovat kurzy jsou k dispozici v režimu HyFlex a jaké zvláštní opatření jsou zapotřebí zapsat a zúčastnit. Na našem areálu, pro velké HyFlex části plánovaných na pokoji, které nesplňují plnou kapacitu zápisu, studenti musí vybrat v-osobně nebo on-line hodnocení. Pokud se rozhodnou do osobního vyšetření, očekává se ukázat na akademické půdě během plánované zkoušky času. Pokud se rozhodnou on-line hodnocení, musí absolvovat všechny zkoušky online. Pokud se objeví osobně, nebudou moci vzít zkoušku v plánovaném třídě. To umožňuje řídit univerzitní větší počet studentů, které přesahují lůžkovou kapacitou, protože si uvědomil jednu z klíčových organizačních hodnota vrátí aktivovanými HyFlex.

Spojené s účastí rozhodnutí studenti musí udělat, je jasně identifikovat technologie potřebné k účasti v různých režimech. Do studenti potřebují " clickers ", pokud se zúčastní osobně? Ostatní osobní technologie (notebooky, atd.)? Do studenti potřebují sluchátka k účasti v živém režimu online? Nebo jsou reproduktory sám dost dobré? (Pokud je použit synchronní technologie neumožňuje vstup pro studenta audio, nebo nejsou-li očekávat, že mluvit ve třídě - stejně jako v mnoha větších přednáškových tříd -. Studenti nebudou potřebovat pracovní mikrofon) Mají studenti potřebují speciální pluginy, prohlížeče nebo jiné softwarové aplikace? Do pásma specifikace záležitost? (V synchronním režimu, zvláště když video a audio kanály jsou používány, může být šířka pásma limitujícím faktorem.) Pro jednoduchý příklad, viz technické specifikace potřebné pro použití "Coursestream" systém na SF státu , který se používá pro zachycení přednášku, která podporuje přednášku na bázi HyFlex (a jiné) kurzy.

Můžete mít také zvláštní přístup nebo návod k použití jiných výukových zdrojů, které se liší od režimu do režimu. Pokud předkládáte papírové kopie čtení či prospektech ve třídě a můžete očekávat, že on-line studentům přístup k těmto stejně (synchronně zasedání nebo asynchrnously kdykoliv jindy), bude, jak to dělají, že? (V úvahu autorských obavy, digitalizace médií, atd.) Je zřejmé, že čím konzistentnější využívání zdrojů ve všech režimech, jednodušší to bude - a to jak pro studenty a pro vás jako instruktor / designéra.

Mohou existovat i jiné důležité obecné faktory jsem to řešit tady. Vítám vaše komentáře a otázky ... máte-li nějaké, můžete si je vyložíme tady a budu se zapojit vás do konverzace. Příště budu zabývat několik způsobů, jak můžeme řešit specifické potřeby studentů v různých našich tříd.